Săptămâna Digitaliada

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Atelier digital ,,Detectivii sensurilor,,

🏫 ȘCOALA GIMNAZIALĂ MIHAI EMINESCU · LESPEZI, BACĂU · Rural · 👤 Buliga Mariana-Dana

Utilizarea platformelor Genially, Gamma, Canva, Chat GPT, Livresq în cadrul orelor de limba și literatura romană contribuie la creșterea motivației pentru învățare, la dezvoltarea competenței de comunicare în limba romană și a competențelor digitale, precum și la consolidarea cunoștințelor prin activități interactive - jocuri didactice sau la quiz-uri etc.

Asociația GO-AHEAD 📅 15-10-2026 ⏰09:00 👥 26 📷 1 Detalii →

Detectiv de date

🏫 LICEUL TEORETIC AUREL LAZĂR · ORADEA, BIHOR · Urban · 👤 Muscas Viorel

Elevii vor explora amploarea partajării datelor cu caracter personal și a conținutului media și vor descoperi cum alimentează acestea modelele AI folosite de platforme. Vor investiga o platformă fictivă de socializare și vor ajuta un prieten să înțeleagă cum îi sunt utilizate datele personale. Prin intermediul acestei activități, elevii vor înțelege mai bine impactul prezenței lor online.

Robotică 📅 15-10-2026 ⏰09:00 👥 31 Detalii →

Eminescu...reloaded - dacă poetul ar fi online, l-ați urmări?

🏫 LICEUL TEHNOLOGIC TRANSPORTURI AUTO · TIMIȘOARA, TIMIȘ · Urban · 👤 Corina Bodzsar

Elevii vor dialoga cu o simulare AI a lui Eminescu, adresând întrebări despre iubire, frici și lumea generației lor. AI va răspunde în scris, imaginând vocea poetului. Pornind de la întrebarea „Dacă aș fi pe o rețea socială, m-ați urmări?”, vor discuta ce emoții le trezesc versurile și vor compara răspunsurile AI cu textele, exersând interpretarea, argumentarea și discernământul digital.

Utilizarea de aplicații sau platforme 📅 15-10-2026 ⏰09:00 👥 21 📷 6 Detalii →

Educație digitală-Cyberbullying

🏫 LICEUL TEORETIC MIHAI VITEAZUL · CARACAL, OLT · Urban · 👤 Raluca Igna

În cadrul atelierului elevii vor recunoaște diferența dintre glume și comportament abuziv, care produce umilire sau excludere; vor să analiza situații ambigue din mediul online folosind criterii clare; vor înțelege că impactul contează la fel de mult ca intenția; vor reflecta asupra propriilor limite și alegeri în mediul digital și vo identifica o situație care necesită intervenție sau sprijin

Siguranță online 📅 15-10-2026 ⏰09:00 👥 35 📷 2 Detalii →

Cyberbulling? Nu, mulțumesc!

🏫 LICEUL TEORETIC FILIPEȘTII DE PĂDURE · FILIPEȘTII DE PĂDURE, PRAHOVA · Rural · 👤 sim

Elevii vor analiza conceptul de cyberbulling, vor explora riscurile, dar si efectele asociate și vor identifica moduri de reacție adecvate.

Siguranță online 📅 15-10-2026 ⏰09:00 👥 53 Detalii →

Opinie sau știre?

🏫 ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 178 · BUCUREȘTI SECTORUL 1, BUCUREȘTI · Urban · 👤 Ana Butnaru

În cadrul activității, elevii și-au dezvoltat capacitatea de a selecta informații relevante și de a le analiza cu atenție. Au exersat formularea întrebărilor, comunicarea eficientă și ascultarea activă prin realizarea unor interviuri. De asemenea, au învățat să organizeze informațiile, să distingă faptele de opinii și să redacteze texte clare și coerente.

Educație media 📅 15-10-2026 ⏰09:00 👥 26 📷 5 Detalii →