Skip to content

Săptămâna Digitaliada

Săptămâna Digitaliada - Harta Interactivă

Filtrează:
🗺️ Toate
Coding & Programare
Robotică
Educație media
Siguranță online
AI și utilizare responsabilă
Utilizarea de aplicații sau platforme
Asociația GO-AHEAD

🏫 Școli participante

...
🏫
—
Activități
—
Participanți estimați
Activități

📅 Activități Săptămâna Digitaliada 2026

6 activități · filtrate · 15-10-2026 – 23-10-2026

📅 Octombrie 2026

Octombrie 2026
L
Ma
Mi
J
V
S
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
17
18
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Zilele Digitaliada Nr. activități (click pentru detalii)

📋 6 activități

✨
Lectura în era digitală
🏫 ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 · PRĂJENI, BOTOȘANI · Rural · 👤 Diana Ungureanu
Participanții vor descoperi modalități interactive prin care tehnologia poate fi utilizată pentru a stimula interesul copiilor pentru lectură. Prin jocuri și activități digitale, elevii vor explora o poveste, vor identifica personaje și momente importante ale acțiunii, vor răspunde la întrebări și vor participa activ la construirea sensului textului.
Altele 📅 16-10-2026 ⏰10:00 👥 64 📷 4
✨
Creierul în era digitală: superputeri sau capcane?
🏫 ȘCOALA GIMNAZIALĂ GRIGORE ANTIPA · BOTOȘANI, BOTOȘANI · Urban · 👤 Mirela-Liliana Antoche
La finalul activității, elevii vor fi capabili: 1. Să identifice cel puțin trei efecte pozitive și trei efecte negative ale utilizării tehnologiei asupra creierului uman. 2. Să explice modul în care utilizarea tehnologiei influențează atenția, memoria, somnul și capacitatea de învățare. 3. Să propună cel puțin trei reguli de utilizare responsabilă și echilibrată a tehnologiei, pentru menținerea să
Altele 📅 19-10-2026 ⏰12:00 👥 16
✨
Creierul în era digitală: superputeri sau capcane?
🏫 ȘCOALA GIMNAZIALĂ GRIGORE ANTIPA · BOTOȘANI, BOTOȘANI · Urban · 👤 Mirela-Liliana Antoche
La finalul activității, elevii vor fi capabili: 1. Să identifice cel puțin trei efecte pozitive și trei efecte negative ale utilizării tehnologiei asupra creierului uman. 2. Să explice modul în care utilizarea tehnologiei influențează atenția, memoria, somnul și capacitatea de învățare. 3. Să propună cel puțin trei reguli de utilizare responsabilă și echilibrată a tehnologiei, pentru menținerea să
Altele 📅 19-10-2026 ⏰13:00 👥 16
✨
Povestea micului explorator digital
🏫 ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 · PRĂJENI, BOTOȘANI · Rural · 👤 Diana Ungureanu
Copiii urmăresc o poveste ilustrată despre un personaj care descoperă internetul cu ajutorul tabletei. Personajul primește mesaje și linkuri necunoscute, iar elevii sunt invitați să îl ajute să ia decizii corecte. Prin întrebări și exemple, copiii identifică situațiile sigure și pe cele periculoase. Aceștia învață să își protejeze datele personale și să ceară ajutorul unui adult de încredere.
Altele 📅 20-10-2026 ⏰10:00 👥 71 📷 6
✨
Creierul în era digitală: superputeri sau capcane?
🏫 ȘCOALA GIMNAZIALĂ GRIGORE ANTIPA · BOTOȘANI, BOTOȘANI · Urban · 👤 Mirela-Liliana Antoche
La finalul activității, elevii vor fi capabili: 1. Să identifice cel puțin trei efecte pozitive și trei efecte negative ale utilizării tehnologiei asupra creierului uman. 2. Să explice modul în care utilizarea tehnologiei influențează atenția, memoria, somnul și capacitatea de învățare. 3. Să propună cel puțin trei reguli de utilizare responsabilă și echilibrată a tehnologiei, pentru menținerea să
Altele 📅 20-10-2026 ⏰14:00 👥 28
✨
Dezbatere, realizare de clipuri promovare practici împotriva violentei psihologi
🏫 COLEGIUL ECONOMIC OCTAV ONICESCU · BOTOȘANI, BOTOȘANI · Urban · 👤 Ciobanu Elena Manuela
Elevii invata cum sa se protejeze împotriva cyberbulllyingului, violentei psihologice ,dincolo de ecrane!
Altele 📅 21-10-2026 ⏰10:00 👥 21